سه‌شنبه ۱۱ مهر ۱۴۰۲ - 2023 October 03
اخبار برگزیده
«تیتر یک» گزارش می‌دهد؛
دختران البرزی رویای تأسیس شرکت دانش‌بنیان برای تبدیل شدن ایده‌های علمی خود به عمل دارند.
به گزارش گروه استانی «تیتر یک»؛ مقام معظم رهبری در سال گذشته توجه به پژوهش و شرکت‌های دانش بنیان را کلید حل مشکلات اقتصادی کشور عنوان کردند.
هرچند که سال گذشته توجه به حوزه‌های دانش‌بنیان افزایش یافت اما در عمل تا رسیدن به شرایط ایده‌آل فاصله وجود داشت.
امروز ایده‌های نخبگان می‌تواند بسیاری از مشکلات حوزه صنعت را حل کند و به مناسبت سالروز ولادت حضرت معصومه (س) به سراغ ۲ دانش‌آموز نخبه البرزی رفتیم و به آن‌ها به گفتگوی صمیمانه نشستیم.
دخترانی که در عرصه علم و دانش خوش درخشیدند و آرزوی تأسیس شرکت دانش‌بنیان برای تبدیل شدن ایده‌های علمی خود به عمل و حل مشکلات اقتصادی کشور را دغدغه دارند.
ارتقای رشته‌های تحصیلی، درخواست دختر نخبه البرزی از مسئولین است
غزل نجفی، دانش‌آموز نخبه پایه دهم در گفتگو با خبرنگار «تیتر یک» گفت: به دلیل کسب تجربه‌های مختلف در مسابقات متفاوت شرکت کردم، برای مثال در کار سوق نور و کوانتوم، ژنتیک و سلول‌های عصبی و مغز شرکت کردم.
وی ادامه داد: هدف اصلی من از قرارگرفتن در جریان ایده‌های نخبگی، کسب رزومه قوی در پیشرفت تحصیلی، کنکور و قبول در دانشگاه و رسیدن به جایگاه علمی و شغلی برتر بود.
نجفی افزود: رشته تحصیلی من ریاضی و علاقه من هوش مصنوعی، کامپیوتر، ریاضی، فیزیک، فضا و نجوم است و در حال حاضر دانش‌آموز هستم، همه درس‌هایم خوب است.
این دانش‌آموز نخبه تصریح کرد: رتبه برتر در مسابقات لیزر و کوانتوم به صورت انفرادی و رتبه شایسته تقدیر به صورت گروهی، رتبه دوم کار سوق ادبیات در محور مقاله‌نویسی، رتبه اول پوستر در مسابقات فرهنگی و هنری استان، رتبه دوم پوستر در پنجمین همایش استانی محیط زیست، کسب رتبه در مناظره علم خوارزمی تا منطقه استانی، رتبه برتر در مسابقات علمی و پژوهشی پژوهش‌سرا‌های کشور، حضور در سه دوره کار سوق علوم اعصاب، رتبه ۱۴ در لیگ علمی پایا به صورت گروهی را کسب کردم.
وی به برنامه خود برای آینده اشاره کرد و گفت: برنامه من برای آینده این است که به اهداف و موفقیتی که مد نظر دارم، برسم.
نجفی در ادامه به مشکلات در مسیر پیشرفت اشاره کرد و ادامه داد: مشکلات من به دلیل کار‌های زیادی بود که برای من پیش آمده بود یعنی باید علاوه بر اینکه درس‌هایم را مطالعه کرده و کلاس‌های دیگر را می‌رفتم، در مسابقات هم شرکت می‌کردم و واقعاً سختی کشیدم و به جای اینکه بخوایم و استراحت کنم تایپ کردم، نوشتم و نتیجه‌اش را گرفتم و توانستم رتبه‌هایی که می‌خواستم را در مسابقات مختلف به دست بیاورم، بنابراین اگر به دنبال چیز بزرگی هستیم باید برایش سختی هم بکشیم.
این دانش‌آموز نخبه افزود: مهمترین درخواست من از مسئولین این است که رشته‌های مختلف دانشگاهی را برای برای علوم مختلف افزایش دهند، رشته‌ای که من می‌خواهم در آن ادامه تحصیل دهم، در ایران وجود ندارد و این خوب نیست، کاش مسئولین این شرایط را فراهم کنند که تمامی رشته‌ها از جمله انسانی، هنر، ریاضی بتوانند شغل مناسبی در این کشور داشته باشند و در رشته‌ای که به آن علاقه دارند و می‌دانند که در آن موفق می‌شوند، شرکت کنند.
وی ادامه داد: به نظر من مهمترین دغدغه دختران، مشکلات عقایدی است مثلاً ممکن که عقاید خانواده‌ها مانع پیشرفت آن‌ها شود و به نظرم باید این موانع حل شود.
نجفی در خاتمه خاطرنشان کرد: مدارس با دانش‌آموزانی که در مسابقات شرکت می‌کنند، همکاری کنند، زیرا من در مسابقات زیادی شرکت کردم که با امتحاناتم تداخل داشت، در صورتی که مدرسه می‌توانست حداقل همکاری را کند و یا در زمان حضور ما در مسابقات، معلم با دانش‌آموز همکاری کند تا ما نیز از مباحث عقب نمانیم.
وقتی دغدغه دانش‌آموز البرزی، تأسیس شرکت دانش‌بنیان در حوزه علم لیزر است
مهدیه زینی، دانش‌آموز پایه نهم دبیرستان فرزانگان ۲ کرج در گفتگو با «تیتر یک» گفت: از سال هفتم که وارد مدارس سمپاد شدیم، مدیر مدرسه و دبیر پژوهش، ما را به انجام کار‌های پژوهشی و علمی ترغیب کردند تا در این زمینه رقابت کرده و خودمان را محک بزنیم.
وی ادامه داد: خودم از دوران ابتدایی به شدت به کار‌های علمی و پژوهشی علاقه و دوست داشتم در فضای سالم رقابتی علمی را تجربه کنم، اینجا بود که از سال هفتم کار‌های پژوهشی و علمی خودم را شروع کردم.
زینی افزود: ایده و نوآوری من در رابطه با بحث لیزر، طراحی سامانه لیزری برای حفر چاه‌های نفتی بود، با توجه به اینکه کشور ما کشوری نفت‌خیز است؛ بحث حفر چاه‌های نفت کاری سخت و دشوار بوده و نیاز به نیروی کار زیادی هم دارد و آلودگی‌های زیادی برای محیط زیست به وجود می‌آورد، ما می‌توانیم با استفاده از سامانه لیزری برای حفر چاه نفت دشواری این کار را کاهش دهیم، سختی کار را کمتر کنیم و آسیب کمتری به محیط زیست کشورمان بزنیم.
دانش‌آموز نخبه تصریح کرد: قصد دارم در آینده در دانشگاه، رشته فیزیک گرایش لیزر تحصیل کنم و در طول تحصیل خود فعالیت‌های علمی - پژوهشی و هنری را ادامه دهم، برنامه‌هایی که برای بعد از دوران فراغت از تحصیل دارم، این است که به طور تخصصی وارد زمینه فعالیت‌های پژوهشی در حوزه لیزر و همچنین مدرس دانشگاه شوم.
زینی گفت: مهمترین هدفی که برای خودم در آینده مشخص کرده‌ام، این است که در کشورم شرکتی دانش‌بنیان در زمینه لیزر‌های پزشکی و صنعتی تأسیس کنم تا بتوانم قدم کوچکی را در جهت پیشرفت کشورم در زمینه علم و فناوری به خصوص حوزه لیزر بردارم و به اقتصاد کشور از طریق علم و فناوری کمک کرده و همچنین در تمام دوران تحصیل و بعد از تحصیل راغب هستم، فعالیت‌های هنری و برنامه‌نویسی را ادامه دهم و فقط در زمینه علم و تحصیل فعالیت نکرده و فعالیت‌های هنری را هم داشته باشم.
وی ادامه داد: در سال هفتم که کار‌های خود را در زمینه پژوهش، فناوری و هنر به صورت جدی شروع کردم، معلم‌ها از خیلی از کار‌های ما استقبال نمی‌کردند چون به هر حال دوران مجازی را می‌گذراندیم، درس‌هایمان هم با توجه به اینکه مدارس سمپاد هستیم، نسبت به مدارس دیگر سنگین‌تر است، بنابراین کادر آموزشی مدرسه ما خیلی راغب نبودند که ما این کار‌ها را انجام دهیم و بیشتر می‌گفتند تمرکز خود را روی درس‌ها بگذارید و کار‌های جانبی و حاشیه‌ای نکنید اما من در همان دوران تلاش خودم را کردم که هم در درس‌هایم موفق باشم و در کنار آن علاقه خود را هم پیگیری کنم و فعالیت خودم را در زمینه پژوهش، فناوری و هنر داشته باشم.
این دانش‌آموز نخبه البرزی به مشکل دیگری در مسیر پیشرفت اشاره کرد و افزود: در آن دوران برای یکسری از کار‌ها نیاز به مهارت‌هایی بود که من نداشتم و نیاز بود، کلاس‌هایی را شرکت کنم تا مهارت خود را افزایش دهم، که آن مشکلات هم با کمک مدیر مدرسه، پدر و مادر و تلاش‌های خودم انجام شد، مدرسه کلاس‌هایی را از طرف پژوهش‌سرا به من معرفی کرد و من در آنجا شرکت کردم و توانستم مهارت‌های خودم را افزایش داده و کار‌هایم را بهتر پیش ببرم.
زینی بیان کرد: درخواستی که من از مسئولین دارم این است که تعاملات خود را با دانش‌آموزان بیشتر کرده و از نقطه نظرات آن‌ها استفاده کنند، اگر نقد سازنده و درستی از طرف دانش‌آموزان به عملکرد آن‌ها وارد شد و یا حتی به ساختار نظام آموزشی کشور وارد شد، آن را حتماً بپذیرند و تلاش کنند تا آن را اصلاح کرده و در کل انتقادپذیر باشند.
وی گفت: نکته بسیارحائز اهمیت اینکه در برنامه آموزشی کشور به بحث پژوهش و کار‌های عملی توجه بیشتری کرده و برای آن ارزش بیشتری قائل شوند و فقط تمرکز خود را روی درس‌های نظری مثل فیزیک، شیمی و ریاضی نگذارند، ما برای ساختن آینده کشورمان نیاز به افرادی داریم که اهل عمل باشند و بتوانند به پیشرفت علم کمک کنند، نه اینکه فقط یکسری افراد که مطلب‌گرا هستند و چندین کتاب را در طول دوران تحصیل خود حفظ کرده و هیچ کاری از دست‌شان بر نمی‌آید.
این دانش‌آموز نخبه ادامه داد: ما دانش‌آموزانی را داریم که در زمینه‌های هنری و ورزشی بسیار استعداد دارند، حتماً به آن‌ها هم توجه کرده و حمایت کنند تا در زمینه‌های مختلف و چند جانبی پیشرفت کنیم و فقط در نظام آموزشی در زمینه تئوری و نظری تمرکز نکنیم، همان طور که کشور‌های سطح اول جهان امروزه بسیار روی پژوهش و کار‌های عملی تمرکز می‌کنند و به این موضوع در مدرسه و دانشگاه بها می‌دهند.
زینی افرود: ایده من در زمینه لیزر طراحی سامانه لیزری برای حفر چاه‌های نفت، قابلیت تجاری‌سازی در حیطه بالاتر سطوح دانشگاهی و صنعتی را دارد، اما در سطح یک دانش‌آموز این قابلیت وجود ندارد، چون دانش زیادی برای فعالیت بر روی آن لازم دارد و زمان زیادی برای کار کردن روی آن نیاز دارد و آزمایش‌های می‌دانی سنگینی را می‌خواهد که قاعدتاً یک دانش‌آموز با سطح دانش خودش از پس این کار بر نمی‌آید و باید سازمان‌ها و پژوهش‌گاه‌هایی که در این زمینه فعالیت می‌کنند، روی آن کار کرده و آزمایش‌های لازم را انجام دهند، از متخصصین بهره گرفته و این‌ایده را تجاری‌سازی کنند.
وی تأکید کرد: کار من در زمینه برنامه‌نویسی و طراحی اپلیکیشن را می‌توان در همین سطح دانش‌آموزی گسترش داد و تجاری‌سازی کرد و آن چنان نیاز به امکانات خاصی ندارد و می‌توان با ارتباط داشتن با همه دانش‌آموزان سراسر کشور که با کار برنامه‌نویسی آشنا هستند و آن را یاد گرفته‌اند، آشنا شد و به صورت گروهی کار را ارتقاء داد، همچنین اپلیکیشن‌های دیگری را برای درس‌های دیگر طراحی کرد و امکانات دیگری را به آن اضافه کرد و استارت‌آپ دانش‌آموزی را در زمینه برنامه‌نویسی تشکیل داد.
این دانش‌آموز نخبه عنوان کرد: امروزه دغدغه‌های دختران نسبت به گذشته بسیار تغییر کرده است، در گذشته کمتر دختری بود که حتی به دانشگاه برود و تحصیل کند یا وارد فعالیت‌های علمی -پژهشی شود، اما در عصر کنونی دختران در این زمینه اهتمام بیشتری دارند و همان طور که می‌دانیم بیشتر دانشجویان در دانشگاه‌ها دختران هستند و اهدافی را در زمینه‌های علمی- پژوهشی، تحصیلی برای خود مشخص می‌کنند و حتی تلاش بیشتری نسبت به پسران دارند.
وی بیان کرد: دغدغه‌ای که دارم و فکر می‌کنم مشکل بسیاری از دختران باشد، این است که در برخی زمینه‌ها نگاه برابری وجود ندارد و ترجیحاً به پسر‌ها نگاه بیشتری دارند و آن‌ها را توانمندتر می‌دانند و فکر می‌کنند دختران، آن توانمندی را ندارند، در صورتی که در حال حاضر در یکسری زمینه‌هایی که در گذشته فقط آقایان آن‌ها را برعهده می‌گرفتند بسیاری از زنان توانمند و متخصصی داریم و دغدغه دختران امروزه این است که در زمینه‌های مختلف شغلی، علمی و تحصیلی نگاه برابر وجود و نگاه جنسیتی وجود نداشته و نگاه به توانمندی و تخصص افراد باشد نه صرف اینکه این فرد زن یا مرد است.
زینی ادامه داد: همچنین پست‌ها و زمینه‌هایی وجود دارد که راه برای دختران هموار نیست تا بتوانند در آن فعالیت کرده و پیشرفت کنند، قطعاً اگر به بانوان بهای بیشتری داده شود تا پست‌های مهم و حیاتی کشور را برعهده بگیرند و در هر زمینه که علاقه و تخصص دارند، فعالیت کنند، قطعاً انگیزه آن‌ها چند برابر شده و بانوان بیشتری وارد فعالیت‌های علمی و پژوهشی می‌شوند.
وی در خاتمه خاطرنشان کرد: بهترین هدیه‌ای که روز دختر دریافت کردم، سه سال پیش بود؛ زمانی که می‌خواستم برنامه‌نویسی را شروع کنم اما لپ‌تاپ مناسبی نداشتم که این کار را انجام دهم و خانواده برای روز دختر لپ‌تاپی که سطحش به برنامه‌نویسی بخورد، برای من تهیه کردند، هم کادوی خوشحال‌کننده‌ای برای این روز بود و هم واقعاً به پیشرفت من کمک کرد.
ختم کلام اینکه در عصر کنونی دختران حضور فعالی در زمینه علم و پژوهش دارند و مسئولین باید برای حل مشکلات اقتصادی کشور از نظر نخبگان استفاده کنند و همانطور که در گفتگو‌های خواندید این ظرفیت در نخبگان وجود دارد.
الهه ملاحسینی _ تیتر یک
انتهای پیام/س
مطالب مرتبط
ارسال نظر
