دانش آموز نظرآبادی با اکتشاف حقایقی درباره آب، پژوهشگر برترکشور شد

گروه استانی«تیتریک» ؛ مسئول روابط عمومی آموزش وپرورش شهرستان نظرآباد  گفت: عاطفه آزادفلاح  دانش آموز سال اول دبیرستان نمونه دولتی شهیدآوینی شهرستان نظرآباد در هفته پژوهش به عنوان دانش آموز پژوهشگر برتر کشور  در سال 92 انتخاب شد.

وی افزود: این دانش آموز با پژوهش (نگهداری گرما توسط آب شور)توانست رتبه کشوری پژوهش ومطالعه را به خود اختصاص دهد.

هاشم داداشی افزود: طی همایشی درسینما فلسطین تهران این دانش آموز ازسوی دکتر فانی وزیر آموزش وپرورش موردتقدیر قرارگرفت.

درحاشیه این همایش عاطفه آزادفلاح دانش آموز پژوهشگر کشوری از دبیرعلوم خود خانم سلیمی وهمچنین ازخانم ملاداودی مدیر مدرسه سال قبل خوذ به دلیل کمک های بی شائبه شان به وی درانجام این پژوهش تشکر کرد .

به سراغ این پژوهشگر برتر کشور رفتیم تا گپ و گفتی دوستانه داشته باشیم که آن را در ذیل می خوانید:

عاطفه آزادفلاح گفت: آزمایشات در کنار درس در جهت نیل به اهداف آموزی حائز اهمیت است.

آزاد فلاح از آموزش و پرورش می خواهد امکانات بیشتری در حد توانایی دانش آموزان در اختیار آزمایشگاه های مدارس بگذارد تا آنها با آسودگی بیشتری بتوانند در زمینه علمی و پژوهشی بدرخشند.

وی در ادامه عنوان می کند که اگر پدر من ریاست جمهور ایران بود از ایشان می خواستم به مشکلات اقتصادی در داخل ایران رسیدگی بیشتری داشته باشد چرا که مردم ایران مشکلات مالی زیادی به دلیل تورم دارند و در بعضی مناطق محرومیت و فقدان امکانات مالی همچنان جزیی از زندگی مردم است.

پژوهشگر برتر کشور در سال ۹۲ با ارائه پژوهش "نگهداری گرما توسط آب شور” توانست با پیشی گرفتن از رقبا در کشور بدرخشد، وی چکیده ای از طرح خود را به شرح ذیل تشریح کرد:

آیا آب شیرین نسبت به آب شور گرما را برای مدت طولانی تری حفظ می کند؟

فرضیـــــــــــــه:

من حدس می زنم که آب شیرین گرما را برای مدت طولانی تری نگه می دارد.

مقدمه:

آب در زندگی بشر اهمیت بنیادی دارد و مایه حیات است پراکه انان بدون غدا چند روز می تواند تحمل کند اما بی آبی انسان را از پا در می آورد. آب اقیانوس ها و دریا ها شور است استفده از آنها نیازمند تصفیه است که هزینه های زیاد آن موجب می شود انسان به آب شیرین موجود در خشکی ها و اتمسفر قانع باشد.

منابع آب شیرین در زمین شامل روخانه ها و منابع زیرزمینی می باشد و بخار آب موجود در هوا که به صورت نزولات جوی ریزش می کند.آب شور: آبهای موجود در زمین بصورت خالص جریان ندارند و می توانند در طول زمان و در مسیر های خاصی موادی بصورت جامد، مایع و گاز را در خود حل کنند که دلیل شوری آب هم همین است.

اشارات قران به این موضوع:

در سوره الرحمن آیات ۱۹ تا ۲۲ به این موضوع اشاره شده است:

دو دریا بگونه ای روان شد که با هم برخورد کنند و در حالیکه بین آنها حد فاصلی است که بر هم تجاوز نکنند،پس کدامین نعمت های پروردگارتان را انکار می کنند.اثبات این مهم آنست که شوری و شیرینی آب ها موجب می شود تا آبها با هم ترکیب نشوند.

تعاریف آب گرم سظحی و عمقی:

 آبگرم ها به دو دسته آبهای سطحی و عمقی تقسیم می شوند.

آبهای سطحی روی زمین سرچشمه گرفته اما پس از فرورفتن در زمین و عبور از لایه های متعدد و گرفتن گرما و حلبرخی کانیها در خود در نهایت با استفاده انسن ها به سطح زمین باز می گردند.

آبگرم های عمقی که غالبا از بخار ذخیره سنگ های سوزان درون پوسته زمین ناشی می شود. گرمای آنها بستگی به عمق و سرعت آنها در بالاآمدن دارد. در ایران در رشته کوههای زاگرس و البرز چشمه هایی از این وجود دارند. و برخی از انها دارای مواد گوگردی و رنگ شیری یا آبی و برخی هم دارای هیدروژن سولفور و بوی تخم مرغ فاسد دارند و آبهای گرم با مزه تلخ نمک طعام و یدور سدیم و آبهایی با مزه گس دارای ترکیبات آهن و به رنگ سرخ هستند.

چشمه های آب گرم به موارد زیر تقسیم می شوند:

آبهای کلروره: بصورت خارجی استفاده آن بصورت استحمام موجب درمان بیماری های رماتیسم و لنفاتیسم می شود.

آبهای گوگردی: ورود گوگرد به دستگاه های متابولیسم بدن در درمان بیماریهای تنفسی موثر است.

آبهای کلروره سدیم: مصرف خارجی آن محرک قواست.

در ادامه تعاریفی از آبهای شور و شیرین ارائه دادم.

تعریف دما و گرما:

دما واحدی است برای اندازه گیری گرما و سرمای اجسام.گرما صورتی از انرژی است که از جسم گرمتر به جسم سردتر انتقال می یابد. در ارتباط با این موضوع چند آزمایش را هم عملا انجام دادم

نتیجه گیری:

نتیجه گرفتم که آب شیرین توانایی کمتربی نسبت به آب شور برای نگهداری گرما دارد که به میزان شوری هرچه بیشتر آب برمی گردد و هرچه شوری آن بیشتر باشد زمان بیشتری گرما را نگاه می دارد و در واقع با انجام آزمایشات به این نتیجه رسیدم که تصور ما از اینکه آب شیرین گرما را برای مدت زیادی نگه می دارد اشتباه بوده است.