سه‌شنبه ۲۵ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 2024 May 14
"تیتر1"گزارش میدهد
درخشش ورزشکاران استثنایی استان البرز+ تصاویر/ توانمندیهایی که توجه دولتمردان را میطلبد
دومین پارا المپیاد ورزشی درون مدرسه ای آموزشگاههای استثنایی استان البرز با حضور ورزشکاران دانش آموز از مدارس استثنایی استان البرز در کرج افتتاح شد و استعدادهای نهفته ای را که پنهان مانده بودند، به نمایش گذاشت.
گروه استانی «تیتریک»، دومین پارالمپیاد ورزشی
درون مدرسه ای آموزش و پرورش استثنایی استان البرز با حضور معاون سنجش، پیشگیری و توانبخشی تربیت بدنی سازمان آموزش و پرورش استثنایی
کشور در آموزشگاه استثنایی مرجوی کرج برگزار شد.
در این مسابقات دانش آموزان با معلولیت های جسمی، حرکتی، ناشنوایی، نابینایی، دانش آموزان اوتیسم و دانش آموزانی با نیازهای ویژه ذهنی در رشته های بوچیا، گوی رانی، طناب کشی، دارت، گلبال، پرتاب توپ به حلقه به رقابت با یکدیگر پرداختند.
در این مسابقات دانش آموزان با معلولیت های جسمی، حرکتی، ناشنوایی، نابینایی، دانش آموزان اوتیسم و دانش آموزانی با نیازهای ویژه ذهنی در رشته های بوچیا، گوی رانی، طناب کشی، دارت، گلبال، پرتاب توپ به حلقه به رقابت با یکدیگر پرداختند.
تلاش برای کسب مقام برتر، نشاط ، کوشش برای بروز نهایت توانمندی ها در این رقابت میان ورزشکاران استثنایی نمایشی از استعدادهای نهفته بود که زیر سایه نیازمندیها و محدودیتها پنهان مانده است.
درصدي از افراد جامعه نيازمند حمایت های خاص هستند که بدون اين حمايتها قادر به
برآوردن و تامين نيازهاي خويش و بهره گيري از موهبتهای یک جامعه بشری نيستند.در این میان مسئولین و برنامه ريزان بايد امكانات لازم را براي رشد و شكوفايي اين قشر فراهم سازند، چرا كه بي توجهي به اين قشر از افراد جامعه موجب آسيب رسيدن به همه بخش‌هاي جامعه خواهدشد.
همچنین باید گفت: بسياري از افراد كه تحت عنوان استثنايي قلمداد مي‌شوند با اندك توجه و صرف كمترين هزينه و امكانات و با نيروي پشتكار و اراده، تبديل به انسان‌هاي تواتمندي شده و نه تنها نيازهاي خويش را به خوبي بر آورده ساخته‌اند بلكه جوامع انساني در سايه ابتكارات و نوآوري‌هاي آنان به افق‌هاي جديدي در زندگی گروهی دست یافته است.
بر اساس تحقیقات به عمل آمده ، در یک جامعه نرمال ، 13 درصد افراد دیر آموز ، 13 درصد با هوش ، 5/2 درصد عقب مانده و کم توان ذهنی و 5/2 درصد نیز تیز هوش هستند و در سایه حمایتهای دولتی و آموزشی، مشکلات این دانش آموزان که استثنایی نام دارند به حداقل خواهد رسید.
مدیر کل آموزش و پرورش استثنایی استان البرز افتتاحیه این پارالمپیاد ورزشی درون مدرسه ای با اشاره به تاکیدات مقام معظم رهبری بر تحصیل، تهذیب و ورزش و اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش، اظهار داشت: به جهت توسعه و تحکیم مبانی اجتماعی دانش آموزان با نیازهای ویژه امروز ،دومین پارالمپیاد درون مدرسه ای به صورت متمرکز استانی در آموزشگاه مرجوی برگزار شد.
حسن نوروزی گفت: در این پارا المپیاد، دانش آموزان استثنایی با توجه به علایق، نوع معلولیت ها، توانمندی خود را در رشته های مسابقه ای به نمایش خواهند گذاشت و یکی از اهداف این پارالمپیاد فعالسازی بدنی، برگزاری رقابت با محوریت مدرسه، سنجش کیفیت فعالیت جسمی، آموختن مشارکت و خلاقیت بود که این مهم به خوبی انجام شد.
وی افزود: با توجه به معلولیت ها سعی شده از تمامی دانش آموزان با معلولیت های متفاوت از جمله شنوایی، بینایی، دانش آموزان با نیازهای ویژه، ذهنی و جسمی – حرکتی در رشته های این رقابتها استفاده شود که ده رشته از جمله پرتاب دارت، طناب کشی، فوتبال، دو و میدانی از جمله بخشهای این مسابقات بود.
درخشش دانش آموزان استثنایی در این رقابتها و میزان بالای استقبال و تلاشی که به خرج دادند، بار سنگینی از وظایف بر دوش مسئولین مربوطه میگذارد، باشد که در سایه حمایتهای لازم دولتی شاهد افقهای روشن در بهبود وضعیت این قشر آسیب پذیر باشیم.
خبرهای مرتبط
ارسال نظر
اخبار برگزیده
