لزوم تحقق تفکر استراتژیک در آموزش و پرورش/ در دنیای امروز با جنگ ارزش ها مواجه هستیم
کامران حصادی افزود: کشور ما آنقدر درگیر سنگینی و بار سیاسی داستان تحریم
بود که بار اقتصادی آن بیشتر از حد معمول ظاهر شد. البته گام های بلندی
همچون انرژی هسته ای انگیزه می خواست که صرفا این انگیزه برای ما مادی
نبوده و باید از هویت ایران دفاع می شد.
وی اظهار داشت: در زمان تحریم قطعات هواپیما را تا سه برابر قیمت خریداری می کردیم و این هزینه های زیاد در فضای سیاسی و زمان تحریم قابل پذیرش بود اما امروز باید بدانیم که در فضای جنگ و تحریم نیستیم و فرصت مناسبی برای خود سازی داریم.
حصادی تصریح کرد: از سال ۵۷ تا ۶۷ طی ۱۰ سال ۳۹ درصد به جمعیت ایران اضافه شد و در پایان جنگ به ۵۰ میلیون رسید، این افزایش جمعیت نیازهایی همچون تحصیل، هزینه، امکانات و … در بر داشت که تامین آنها بسیار سخت و فشار انباشت نیروی انسانی، کمبود کیفیت در آموزش و … از نتایج افزایش جمعیت بود.
وی همچنین گفت: دولت مجبور شد همگام با جنگ، تحریم و … زیر ساخت ها را برای جمعیت دهه مذکور فراهم کند اما امروز همان جمعیت ۲۷ الی ۳۷ ساله با معضلاتی همچون شغل، مسکن، ازدواج و … مواجه هستند و باید توجه داشت که دولت صرفا دانش آموز ندارد و منصف بود و با همه اتفاقات دولت ملت را فراموش نکند.
حصادی تاکید کرد: امروز بهداشت و درمان بیشتر از دستگاه های دیگر مورد توجه است چرا که همان جمعیت دهه ۵۷ الی ۶۷ نیازهای دیگری دارد و در آینده توسط شهرداری و … باید پارک ایجاد شود تا این جمعیت در آن شطرنج بازی کنند! و یک زمانی هم با مشکل آرامش و فقدان فضای مناسب برای استراحت مواجه خواهیم شد.
وی ادامه داد: کشور علاوه بر آموزش باید مفاهیم تامین اجتماعی جمعیت را نیز مورد توجه قرار دهد البته امروز زیر ساخت های کافی برای افزایش جمعیت وجود دارد و پس از انقلاب تا کنون ۳۲ هزار مدرسه ساخته شده است اما در پسا برجام باید تفکر نداشتن تهدیدها ایجاد شود و در جنگ ارزشی باید مراقب بود، چرا که هزینه هایی برای این مهم داریم.
مدیر کل امور مالی و ذیحسابی وزارت آموزش و پرورش آموزش و پرورش سه هدف آموزش علمی، مهارت افزایی و سلامت افزایی را دنبال می کند و در این دستگاه تفکر باید استراتژیک شود و روزمرگی ها را کنار بگذاریم چرا که برای داشتن نگاهی اقتصادی به آینده نیاز به طرح، برنامه ریزی و تفکر خواهیم داشت.
