لزوم توجه به رویکرد تربیتی در مدارس/ 575 مشاور در مدارس البرز فعالیت دارند
خسرو ساکی افزود: در استان البرز ۴۱۴ هزار و ۶۱۹ دانش آموز در ۲ هزار و ۲۷۴ واحد اموزشی دولتی و غیر دولتی به تحصیل مشغول هستند که برای فعالیت های فرهنگی و پرورشی آنها علاوه بر فضای آموزشی، ۱۲ کانون فرهنگی، ۲ اردوگاه دانش آموزی، ۴ مرکز مشاوره، ۴ هسته مشاوره معاونت پژوهشی و ۳ مرکز روانشناختی و مشاوره در انجمن اولیا و مربیان ارائه خدمات می دهند.
وی اظهار داشت: سرانه فضاهای فرهنگی و تربیتی البرز نسبت به سایر استان ها بسیار پایین است و نیاز به توجه بیش از پیش دارد و البته شایستگی و توانمندی مربیان پرورشی و تربیتی در خور توجه بوده و البته هزار و ۱۵۱ مربی و معاون پرورشی و در حوزه مشاوره ۵۷۵ مشاور در استان البرز وجود دارد که در بخش خانم ها تعداد نیروها مطلوب و در مدارس پسرانه با کمبود مشاور مواجه هستیم.
ساکی تصریح کرد: آنچه به عنوان نقشه راه و برنامه عملی داریم مجموعه طرح سرمشق تربیت خواهد بود که ۱۱۷ محور کتاب سرمشق تربیت در قالب ادارات قران، امور تربیتی، مشاوره، فرهنگی و سازمان دانش آموزی و … در حال پیگیری بوده و به استان ها ابلاغ شده است.
وی همچنین گفت: مربیان تربیتی نقشی بسیار مهم داشته و به عنوان راهبران تربیتی سفیران همدلی و همزبانی در مدارس خواهند شد و در سند تحول بنیادین درصددیم مدارس از مراکز آموزشی به فرهنگی تربیتی گرایش یابند و در واقع رویکرد فرهنگی – تربیتی جایگزین رویکرد آموزشی شود اگر چه متاسفانه امروز تب و تاب کنکور، تست زنی و … ناخودآگاه در مدرسه نفوذ پیدا کرده است اما در فعالیت های تربیتی و آموزشی باید به دنبال نتیجه باشیم.
ساکی ادامه داد: سال گذشته ۱۷ هزار و ۷۵۶ دانش آموز در مسابقات پرسش مهر ریاست جمهور شرکت کردند و این آمار در سال جاری به ۱۲۹ هزار و ۷۶۳ دانش آموز ارتقا یافته و همچنین سال گذشته ۳ هزار و ۹۷ فرهنگی در مسابقه پرسش مهر شرکت کردند که امسال این مهم به ۳ هزار و ۷۹۶ نفر افزایش ارتقا پیدا کرده است.
مدیر کل
آموزش و پرورش استان البرز در خاتمه شورای دانش اموزی در مدارس، شرکت ۶۰
هزار دانش آموز البرزی در حفظ موضوعی قران کریم، افتتاح دارالقران در
ساوجبلاغ و طالقان، طرح نمازخانه مدارس، کسب رتبه برتر در زمینه مصباح
الهدی و … را از جمله برنامه های انجام شده توسط این اداره در زمینه فعالیت
های تربیتی عنوان کرد.
